Axe / Thème :
Structure, fonctionnement, comportement : des OST à comprendre
Compétences travaillées :
Le choix d’un OST dans un contexte de développement durable | Repérer pour un OST les matériaux, les sources et les formes d’énergie, le traitement de l’information,
Fonctions, solutions, constituants de la chaîne d’énergie | Associer des solutions techniques à une ou des fonctions techniques,
Fonctions, solutions, constituants de la chaîne d’énergie | Identifier des constituants de la chaîne d’énergie d’un objet technique (l’organisation de la chaîne d’énergie étant fournie),
Fonctions, solutions, constituants de la chaîne d’information | Identifier des constituants de la chaîne d’information d’un OST (l’organisation de la chaîne d’information étant fournie).
Travail à faire : Observer le mini drone Tello EDU disponible en classe ainsi que la Nomenclature (ci-dessous à droite) du drone afin d’identifier les différents composants de l’objet technique.
Compléter le diagramme des Bloc Interne (méthode d’analyse SysML) ci-dessous à gauche.
Ce que je retiens :
La chaîne d’énergie et la chaîne d’information
Quand un objet ou système technique (OST) fonctionne, comme un vélo électrique ou un robot, il y a deux choses importantes qui se passent :
La chaîne d’énergie
C’est tout ce qui concerne l’énergie nécessaire pour réaliser l’action souhaitée.
Il y a 4 étapes principales :
Alimenter : fournir de l’énergie (ex : une batterie ou une prise électrique).
Distribuer : moduler et envoyer l’énergie vers les éléments (ex : câbles électriques).
Convertir : transformer l’énergie (ex : moteur électrique, l’électricité est transformée en mouvements).
Transmettre : faire passer le mouvement jusqu’à l’endroit voulu (ex : chaîne d’un vélo).
Exemple : Sur une trottinette électrique, la batterie (alimentation) envoie l’énergie au moteur (conversion), qui fait tourner la roue (transmission).
La chaîne d’information
C’est tout ce qui concerne la prise de décision et le contrôle du système.
Il y a 3 étapes principales :
Acquérir : capter des informations (ex : un capteur détecte si quelqu’un appuie sur l’accélérateur).
Traiter : analyser ces informations et prendre une décision (ex : le calculateur ou le variateur décide d’envoyer plus d’énergie au moteur).
Communiquer : envoyer l’ordre d’action (ex : le moteur reçoit l’ordre d’accélérer) et informe l’utilisateur (affiche la vitesse).
Exemple : Sur une voiture télécommandée, quand on appuie sur la télécommande, elle envoie un signal (acquisition), qui est analysé par un circuit électronique (traitement), puis l’ordre est envoyé au moteur pour avancer (communication).
En résumé :
La chaîne d’énergie fait fonctionner l’OST avec de l’énergie, ce sont les actions.
La chaîne d’information dit à l’OST quoi faire et quand le faire, ce sont les tests et les ordres.